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小学数学跨学科项目式学习的设计与实施-小学教学参考(数学版)2025年08期

小学数学跨学科项目式学习的设计与实施

作者:廖翠莹 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码]A [文章编号]1007-9068(2025)23-0048-04

在小学数学教学中,综合与实践课程占据着极为重要的地位。这类课程以活动体验和操作实践为主要形式,强调“做中学"“用中学”“创中学”(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第08期