[中图分类号]G623.5 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068（2025）23-0063-04
笔者认为，小学阶段的数学实验是在教师的指导下，以探索数学现象、发现数学规律、验证数学结论、解决数学问题为目的，运用有关工具（如纸（试读）...
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