[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）23-0077-03
小学数学知识体系中，分数概念具有不可替代的地位，它不仅是整数知识的延伸，更是开启之后小数、百分数等知识学习大门的密钥，对学生数（试读）...
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