新课标强调课堂上需要体现学生的主体地位，教师从课堂的“主导者”转化为“辅助者”。在这一背景下，传统小学语文阅读教学模式已经难以满足学生的学习需求。教师应该对阅读教学方法进行创新与优化，促进学生更加积极（试读）...
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