英语学科的工具性特点需要在教学实践中才能具体体现。教师要从最基础的英文单词、句型着手，引导学生反复阅读文本，对其内涵进行感知、解读、挖掘，为学习活动的顺利开展提供更丰富言意的学习契机，让学生在实践中形（试读）...
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