高中英语的教学经历了两个发展的阶段，其中第一个阶段就是传统的应试教育发展的阶段，在这一阶段，广大的教师和学生深受唯分数论的影响，学生和教师认为分数是衡量学习好坏的唯一结果，因此在教学中教师采取的教学措（试读）...
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