新课程实施后，英语高考的内容和形式都发生了根本性的变化。新课程要求高中英语学习要基于情景、案例和探究。这就要求新高考背景下的高中英语教学，必须根据教学内容和学生的学习需要，创设特定的教学情景，引导学生（试读）...
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