摘要：“问题式”教学是地理课堂中让学生充分参与课堂，做课堂真正主人的有效教学方法，也是突破教学重点、难点的重要手段。“问题式”教学，设计问题是基础，问题的设置应考虑利用材料创建真实情境，可以覆盖若干条（试读）...
登录
