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创设物理习题课互动场的策略探究-中学课程辅导·教学研究2021年25期

创设物理习题课互动场的策略探究

作者:陈涌光 字体:      

摘要:当前习题课教学往往以讲练结合为主。在课堂上,有很多学生听得懂教师的解题方法,可自己做习题时却无法完成。产生这类问题的主要原因是教师在讲课时不注重问题的设置,为讲题而讲,而学生在课堂上始终处于被动(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第25期