摘要：在初中阶段，学生思想认识水平的提升较为明显，需要借助道德与法治课程对学生的思想认识进行正确的引导。审视当前初中道德与法治的课程，能够发现其中存在较为明显的问题，教师需要对相关的问题进行总结，了解（试读）...
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