摘要：在新课改理念指引下，高中化学教学中的“教、学、评”一体化已成为一种行之有效的教学模式。“教、学、评”一体化模式不仅能够摆脱传统课堂教学中教与评分离的困境，而且有利于教学及评价的进一步改革与创新。（试读）...
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