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“互联网+”视阈下高中政治议题式教学路径分析-中学课程辅导·教学研究2021年27期

“互联网+”视阈下高中政治议题式教学路径分析

作者:李爱华 字体:      

摘要:在新时代的高中政治教学中,因材施教教育理念不断深化落实。于是,分层教学理念与“互联网+”的教学方式有机结合,共同作用于更加符合学生的学习需求的教学模式的构建。这种新教学模式将更有利于提升学生的政治(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第27期