摘要：在新时代美育育人工作背景下，高中生物教育应致力于提升学生审美和人文素养，将学校和课堂美育作为立德树人的关键平台，有机融合科学与人文教育，以培养学生核心素养。教师需明确课程目标，注重科学与人文融合（试读）...
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