摘要：“室外生命探秘”校本课程的开发遵循泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出的“泰勒原理”及“做中学”理论，结合学生生物学习的学情以及《义务教育生物学课程标准（2022年版）》对学生核心素养培养的要求，整（试读）...
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