摘要：以“绿色植物的一生”为主题项目，创设劳动情境，结合学生现有生物学知识，制订劳动实践任务，让学生直接体验和亲身参与植物培育过程，学创融通，激发学生参与劳动的主动性和积极性，发展学生生物素养和劳动素（试读）...
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