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基于核心素养培养的初中数学深度学习策略探究-数学学习与研究2024年15期

基于核心素养培养的初中数学深度学习策略探究

作者:梁志忠 字体:      

【摘要】核心素养培养是当前学科教学的主要目标,围绕核心素养理念内涵,将深度学习作为提升学生思维能力、提高数学综合素养的有效途径,符合义务教育改革发展的趋势,也是发展教育新动能、展现教学新优势的基本路径(试读)...

数学学习与研究

2024年第15期