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基于UbD理论的高中数学单元整体教学策略分析-数学学习与研究2024年15期

基于UbD理论的高中数学单元整体教学策略分析

作者:陈明刚 字体:      

【摘要】新课标视域下,从整体视角设计课堂教学方案,已经成为深化教学改革、培养和发展学生核心素养的重要途径.同时,为了提升单元整体教学设计的有效性,将以逆向思维为主导的UbD教学设计模式与其整合到一起,可促(试读)...

数学学习与研究

2024年第15期