【摘要】培养小学生数学应用意识不仅关乎学生个人能力的发展，也与社会实际需求紧密相连.因此，文章着重探讨了在核心素养培养背景下，提升小学生数学应用意识的策略，倡导通过融入生活化案例，如模拟日常情境设计教学（试读）...
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