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初中数学课堂培养学生探究能力的实践路径-数学学习与研究2024年15期

初中数学课堂培养学生探究能力的实践路径

作者:郑静 字体:      

【摘要】探究能力是指学生通过研究目标问题,锻炼独立思考和解决问题的能力.在新课程改革背景下,如何在初中数学课堂中培养学生的探究能力成为教师亟须解决的问题.基于此,文章从“有助于学生深刻理解数学概念”“有(试读)...

数学学习与研究

2024年第15期