［摘 要］“双减”背景下，单元作业是减负提质的抓手之一。单元作业须整体规划作业目标、单元作业内容以及作业评价方式。单元作业关注知识建构的关联性与整体性，强调作业内容层次分明、连续进阶，全面培养学生的学科（试读）...
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