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核心素养下小学数学大单元教学设计与实施-小学教学参考(数学)2024年08期

核心素养下小学数学大单元教学设计与实施

作者:何金线 字体:      

[摘 要]大单元教学是一种课程组织形式,它以一个大主题为核心,整合多个相关知识点。以人教版教材“多边形的面积”单元为例,根据学生的实际状况,创设多样化的情境,遵循设计入门情境、串联知识体系、开展“大任务(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第08期