• 简体   /   繁体
由“1秒有多长”引发的思考-小学教学参考(数学)2024年08期

由“1秒有多长”引发的思考

作者:胡小婷 字体:      

[摘 要]学生在学习计量单位时经常会出现各种各样的问题,文章在分析问题出现原因的基础上提出解决问题的策略,通过生活经验、操作活动、实际物体帮助学生弄清具体的计量单位是什么,掌握计量单位换算原理,以及如何(试读)...

小学教学参考(数学)

2024年第08期