［摘 要］传统小学数学考试命题目标单一，偏重结果，未充分体现《课程标准》理念。为适应教育发展，命题需转向注重素养立意，强调育人导向，重视理解、过程与素养。文章将从论述如何从多角度推动数学命题改革，旨在客（试读）...
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