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例谈单元视角的归类识字教学-语文世界(小学版)2024年12期

例谈单元视角的归类识字教学

作者:许冬梅 字体:      

在小学语文教学中,为了提升学生的核心素养,教师经常采用精心设计大型单元教学活动的方法。这种方法强调综合性学习,是符合语文新课标基本理念的。教育专家崔允漷教授建议,在进行大单元设计时,教师应采取宏观视角(试读)...

语文世界(小学版)

2024年第12期