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在对比阅读中提升学生的审美创造素养-语文世界(小学版)2024年12期

在对比阅读中提升学生的审美创造素养

作者:陈娟 字体:      

在对优秀文学作品的阅读、理解、评价的语文实践活动中,锻炼学生感受美、发现美的能力,培养他们高雅的审美情趣、健康的审美意识和审美观念,这是语文核心素养中“审美创造”表达的育人使命。在语文教学中,教师可以(试读)...

语文世界(小学版)

2024年第12期