阅读一篇文章需要从内容和形式两个层面进行把握，通常情况下，内容是指文章写了什么，而形式是指文章的表达方式。在小学语文阅读教学中，教师需要在学生理解文本内容的基础上，引导学生根据文本形式的特点，分层设定（试读）...
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