摘要:在新课程深化改革背景下,高中数学教师在开展概念课教学时,应分析高中生的概念学习特点,优化设计趣味教学活动,创新应用概念教学方法,借助信息技术详细讲解概念中的关键点,加强锻炼高中生的逻辑思维能力及(试读)...