摘要：在新课程深化改革背景下，高中数学教师在开展概念课教学时，应分析高中生的概念学习特点，优化设计趣味教学活动，创新应用概念教学方法，借助信息技术详细讲解概念中的关键点，加强锻炼高中生的逻辑思维能力及（试读）...
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