摘要：音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径，高中音乐教学应从学会聆听、深度挖掘、融入情境等方式切入，以音乐为主体，全面提高学生的音乐素养。
关键词：聆听;挖掘;情境;感悟;感知
中图分类号：G623.71
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