摘要：高中物理是一门比较难学的学科，对大多数学生来说都比较害怕这门学科。因此，如何构建有效的高中物理课堂，使学生能在课堂中体验到幸福感，进而能更好地学好物理，这就成为教学的关键。笔者从心理理论和教学理（试读）...
登录
