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高中数学教学中数形结合法的应用微探-中学课程辅导·教学研究2021年23期

高中数学教学中数形结合法的应用微探

作者:李坤 字体:      

摘要:高中数学的逻辑性相对较强,对学生抽象思维能力有着更高的要求。但是,目前我国多数高中学生的数学抽象思维能力相对较差,不能更好解答数学难题,因而教师有必要教会学生掌握有效的解题方法。数形结合法在高中(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第23期