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初中地理教学中“举三反一”的应用-中学课程辅导·教学研究2021年23期

初中地理教学中“举三反一”的应用

作者:冯国其 字体:      

摘要:对于初中生来说,地理是一门比较陌生的学科,很难实现高效的学习,并将所学知识应用于实践中。在教学过程中,教师需要创新教学方法,将地理知识的魅力展现在课堂中,激发学生深入探究地理知识的兴趣,培养其地(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第23期