- 全部分类/
- 中学教育/
- 中学课程辅导·教学研究
扫码免费借阅
目录
快速导航-
教学实践 | 基于核心素养的初中地理
教学实践 | 基于核心素养的初中地理
-
教学实践 | 小绘本读出大能力
教学实践 | 小绘本读出大能力
-
教学实践 | 注重实验教学提高初中生物课堂效率
教学实践 | 注重实验教学提高初中生物课堂效率
-
教学实践 | 生活实践与高中生物教学的结合
教学实践 | 生活实践与高中生物教学的结合
-
教学实践 | 浅谈语文部编教材之“新”
教学实践 | 浅谈语文部编教材之“新”
-
教学实践 | 初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略分析
教学实践 | 初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略分析
-
教学实践 | 课改理念下的初中数学教学
教学实践 | 课改理念下的初中数学教学
-
教学实践 | 提升化学核心素养，提高自主学习能力
教学实践 | 提升化学核心素养，提高自主学习能力
-
教学实践 | 高中生现代文阅读兴趣与能力的培养策略
教学实践 | 高中生现代文阅读兴趣与能力的培养策略
-
教学实践 | 高中体育课堂差异性教学的实施策略研究
教学实践 | 高中体育课堂差异性教学的实施策略研究
-
教学实践 | 探究如何在教学中落实小学语文要素
教学实践 | 探究如何在教学中落实小学语文要素
-
教学实践 | 农村初中物理作业的设计策略初探
教学实践 | 农村初中物理作业的设计策略初探
-
教学实践 | 因材施教原则在高中体育足球教学中的应用
教学实践 | 因材施教原则在高中体育足球教学中的应用
-
教学实践 | 如何提高中职现代农艺技术专业课堂教学质量
教学实践 | 如何提高中职现代农艺技术专业课堂教学质量
-
教学实践 | 初中数学教学中如何培养学生探究能力
教学实践 | 初中数学教学中如何培养学生探究能力
-
教学实践 | 初中历史课导语的设计艺术
教学实践 | 初中历史课导语的设计艺术
-
教学实践 | 基于课程改革背景分析中职数控教学改革策略
教学实践 | 基于课程改革背景分析中职数控教学改革策略
-
教学实践 | 高中生物教学中提升学生生物科学素养的策略研究
教学实践 | 高中生物教学中提升学生生物科学素养的策略研究
-
教学实践 | 浅谈高中历史课堂情感教学的引入
教学实践 | 浅谈高中历史课堂情感教学的引入
-
教学实践 | 在语文课堂中如何培养小学生的阅读兴趣
教学实践 | 在语文课堂中如何培养小学生的阅读兴趣
-
教学实践 | 浅谈如何提高初中生的英语词汇量
教学实践 | 浅谈如何提高初中生的英语词汇量
-
教学实践 | 核心素养下高中语文课外阅读指导策略研究
教学实践 | 核心素养下高中语文课外阅读指导策略研究
-
教学实践 | 落实课改理念 提高教学效率
教学实践 | 落实课改理念 提高教学效率
-
教学实践 | 浅谈初中生物科教学中学生思维能力的培养
教学实践 | 浅谈初中生物科教学中学生思维能力的培养
-
教学实践 | 核心素养视域下的初中历史课程教学策略
教学实践 | 核心素养视域下的初中历史课程教学策略
-
教学实践 | 基于高中英语“后进生”的简易教学模式探究
教学实践 | 基于高中英语“后进生”的简易教学模式探究
-
教学实践 | 理实一体化教学在中职汽车维修专业教学改革中的应用
教学实践 | 理实一体化教学在中职汽车维修专业教学改革中的应用
-
教学实践 | 初中英语口语教学活动的策略分析
教学实践 | 初中英语口语教学活动的策略分析
-
教学实践 | 初中语文混合型非连续性文本阅读教学研究
教学实践 | 初中语文混合型非连续性文本阅读教学研究
-
教学实践 | 高中语文课标视域下“语感教学”之研究
教学实践 | 高中语文课标视域下“语感教学”之研究
-
教学实践 | 初中数学解题型微课的设计策略研究
教学实践 | 初中数学解题型微课的设计策略研究
-
教学实践 | 基于问题设置和实验再设计的初中科学深度复习研究
教学实践 | 基于问题设置和实验再设计的初中科学深度复习研究
-
教学实践 | 初中语文阅读教学以提问促思维的路径研究
教学实践 | 初中语文阅读教学以提问促思维的路径研究
-
教学实践 | 课程改革视角下初中语文阅读教学的新方向
教学实践 | 课程改革视角下初中语文阅读教学的新方向
-
教学实践 | 浅论群文阅读激趣策略的实施
教学实践 | 浅论群文阅读激趣策略的实施
-
教学实践 | 初中文言虚词学习方法探究
教学实践 | 初中文言虚词学习方法探究
-
教学实践 | 提高初中英语口语教学有效性的策略
教学实践 | 提高初中英语口语教学有效性的策略
-
教学实践 | 新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
教学实践 | 新课改背景下高中英语教学中的问题与对策
-
教学实践 | 高中数学“一题多解”的创新思维能力培养
教学实践 | 高中数学“一题多解”的创新思维能力培养
-
教学实践 | 猜测游戏在初中英语教学中的应用
教学实践 | 猜测游戏在初中英语教学中的应用
-
教学实践 | 基于核心素养下的初中历史教学
教学实践 | 基于核心素养下的初中历史教学
-
教学实践 | 小学语文教学中作文互动情景教学路径探索
教学实践 | 小学语文教学中作文互动情景教学路径探索
-
创新课堂 | 探究交互式平板教学在高中历史教学的有效性
创新课堂 | 探究交互式平板教学在高中历史教学的有效性
-
创新课堂 | 剖析初中语文教学中的多元化教学方法
创新课堂 | 剖析初中语文教学中的多元化教学方法
-
创新课堂 | 浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
创新课堂 | 浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
-
创新课堂 | 关于智慧学习平台下高中语文阅读教学的思考
创新课堂 | 关于智慧学习平台下高中语文阅读教学的思考
-
创新课堂 | 提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践
创新课堂 | 提高高中语文课堂教学质量的策略探究与实践
-
创新课堂 | 小组合作学习在初中道德与法治教学中的应用探讨
创新课堂 | 小组合作学习在初中道德与法治教学中的应用探讨
-
创新课堂 | 高中生物教学的创新性改革模式解析
创新课堂 | 高中生物教学的创新性改革模式解析
-
创新课堂 | 浅谈高中美术教学如何构建高效课堂
创新课堂 | 浅谈高中美术教学如何构建高效课堂
-
创新课堂 | 结合学科核心素养例谈初中健全人格教育开展
创新课堂 | 结合学科核心素养例谈初中健全人格教育开展
-
创新课堂 | 浅谈小学语文的高效课堂
创新课堂 | 浅谈小学语文的高效课堂
-
创新课堂 | 体验式教学在初中体育与健康课的应用分析
创新课堂 | 体验式教学在初中体育与健康课的应用分析
-
创新课堂 | 浅谈高中地理课堂中的探究式教学
创新课堂 | 浅谈高中地理课堂中的探究式教学
-
创新课堂 | 关于高中数学教学中的学科素养
创新课堂 | 关于高中数学教学中的学科素养
-
创新课堂 | 新课标改革背景下翻转课堂教学模式在高中英语课堂的实施
创新课堂 | 新课标改革背景下翻转课堂教学模式在高中英语课堂的实施
-
创新课堂 | 新课标下如何实施英语课堂任务型教学
创新课堂 | 新课标下如何实施英语课堂任务型教学
-
创新课堂 | 构建活动型思想政治课堂，培育学生的学科核心素养
创新课堂 | 构建活动型思想政治课堂，培育学生的学科核心素养
-
创新课堂 | 初中英语教学中合作学习组织的实施探究
创新课堂 | 初中英语教学中合作学习组织的实施探究
-
创新课堂 | 浅谈在初中历史课堂教学中如何实施导学提纲教学
创新课堂 | 浅谈在初中历史课堂教学中如何实施导学提纲教学
-
创新课堂 | 小学数学小课题开发设计的方法分析
创新课堂 | 小学数学小课题开发设计的方法分析
-
创新课堂 | 基于知识建构的小学综合实践活动课程的教学研究
创新课堂 | 基于知识建构的小学综合实践活动课程的教学研究
-
创新课堂 | 高中数学试卷讲评课计划缺失的解决策略探究
创新课堂 | 高中数学试卷讲评课计划缺失的解决策略探究
-
创新课堂 | 学会让语文阅读课保鲜
创新课堂 | 学会让语文阅读课保鲜
-
信息技术 | “传统”走向“现代”——谈“互联网+”时代下中职英语教学的有效途径
信息技术 | “传统”走向“现代”——谈“互联网+”时代下中职英语教学的有效途径
-
信息技术 | 浅谈如何利用微信开展初中班主任德育工作
信息技术 | 浅谈如何利用微信开展初中班主任德育工作
-
信息技术 | 利用微课突破初中地理教学难点的关键要素分析
信息技术 | 利用微课突破初中地理教学难点的关键要素分析
-
信息技术 | 个性化教学在高中信息技术课堂的实践
信息技术 | 个性化教学在高中信息技术课堂的实践
-
信息技术 | 微课在高中化学教学中的实践应用和思考
信息技术 | 微课在高中化学教学中的实践应用和思考
-
信息技术 | 基于初中信息技术课堂教学的算法思维养成策略思考
信息技术 | 基于初中信息技术课堂教学的算法思维养成策略思考
-
信息技术 | 基于信息技术的高中物理分层教学探究
信息技术 | 基于信息技术的高中物理分层教学探究
-
教海探航 | “三教”理念在小学数学教学中的渗透之我见
教海探航 | “三教”理念在小学数学教学中的渗透之我见
-
教海探航 | 高中化学教学中促进学生深度学习的教学策略
教海探航 | 高中化学教学中促进学生深度学习的教学策略
-
教海探航 | 新课改下初中语文教学中的情感教育研究
教海探航 | 新课改下初中语文教学中的情感教育研究
-
教海探航 | 浅谈探究性学习在初中数学课堂中的尝试
教海探航 | 浅谈探究性学习在初中数学课堂中的尝试
-
教海探航 | 高中地理实践性活动开展扩充学生视野
教海探航 | 高中地理实践性活动开展扩充学生视野
-
教海探航 | 初中数学社团活动的实践探究
教海探航 | 初中数学社团活动的实践探究
-
教海探航 | 文本赏析需要多点切入研究
教海探航 | 文本赏析需要多点切入研究
-
教海探航 | 浅谈运用导数证明一元不等式
教海探航 | 浅谈运用导数证明一元不等式
-
教海探航 | 浅谈中职学校旅游专业礼仪教育
教海探航 | 浅谈中职学校旅游专业礼仪教育
-
教海探航 | 家庭教育对初中学生作业辅导的心理教育技巧
教海探航 | 家庭教育对初中学生作业辅导的心理教育技巧
-
教海探航 | 初中语文教学中如何做到德育渗透
教海探航 | 初中语文教学中如何做到德育渗透
-
教海探航 | 中职汽车维修技能教学改革研究
教海探航 | 中职汽车维修技能教学改革研究
-
教海探航 | 高中化学实验教学中渗透绿色化学教育理念的策略探析
教海探航 | 高中化学实验教学中渗透绿色化学教育理念的策略探析
-
教海探航 | 对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨
教海探航 | 对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨
-
教海探航 | 高中语文教学中传统文化教育的渗透路径
教海探航 | 高中语文教学中传统文化教育的渗透路径
-
教海探航 | 探究高中历史教学中价值观教育的多样化方式
教海探航 | 探究高中历史教学中价值观教育的多样化方式
-
教海探航 | 高中地理学案设计与运用探究
教海探航 | 高中地理学案设计与运用探究
-
教海探航 | 坚守核心价值，强化素养导向
教海探航 | 坚守核心价值，强化素养导向
-
教海探航 | 开展德育教育，关注学生核心素养提升
教海探航 | 开展德育教育，关注学生核心素养提升
-
教海探航 | 小学数学教学中学生逆向思维的培育路径探索
教海探航 | 小学数学教学中学生逆向思维的培育路径探索
-
教海探航 | 文学化操行评语更能滋养学生身心
教海探航 | 文学化操行评语更能滋养学生身心
-
教海探航 | 核心素养视域下农村小学生性教育主题绘本教学策略研究
教海探航 | 核心素养视域下农村小学生性教育主题绘本教学策略研究
-
教海探航 | 高中化学教材“化学与职业”栏目的分析
教海探航 | 高中化学教材“化学与职业”栏目的分析
-
教海探航 | 中职学校声乐教学中的德育渗透研究
教海探航 | 中职学校声乐教学中的德育渗透研究
-
教海探航 | 初中音乐教学中声势律动的具体运用探析
教海探航 | 初中音乐教学中声势律动的具体运用探析
-
教海探航 | 高中历史学习方法及解题技巧研究
教海探航 | 高中历史学习方法及解题技巧研究
-
教海探航 | 落实教学目标优化小学语文教学过程研究
教海探航 | 落实教学目标优化小学语文教学过程研究
-
教海探航 | 利用思考题指导学生进行数学小课题研究
教海探航 | 利用思考题指导学生进行数学小课题研究
-
教海探航 | 职高会计技能竞赛对中职会计教学的影响及对策
教海探航 | 职高会计技能竞赛对中职会计教学的影响及对策
-
教海探航 | 强化师生话语沟通，提升课堂教学实效
教海探航 | 强化师生话语沟通，提升课堂教学实效
-
教海探航 | 初中音乐课堂中多声部的魅力分析
教海探航 | 初中音乐课堂中多声部的魅力分析
-
教海探航 | 浅谈初中语文教学易出现的误区及解决策略
教海探航 | 浅谈初中语文教学易出现的误区及解决策略
-
教海探航 | 浅谈非常规实验在初中物理教学中的作用及开发
教海探航 | 浅谈非常规实验在初中物理教学中的作用及开发
-
教海探航 | 研单元整合 促深度学习
教海探航 | 研单元整合 促深度学习
-
教海探航 | 高中数学教学类型的理论探析：数学学科核心素养视角
教海探航 | 高中数学教学类型的理论探析：数学学科核心素养视角
-
教海探航 | 小学体育教学渗透心理健康教育初探
教海探航 | 小学体育教学渗透心理健康教育初探
-
教海探航 | 大数据环境下初中数学精准化教学探讨
教海探航 | 大数据环境下初中数学精准化教学探讨
-
教海探航 | 高中体育教师理论教学难点之一
教海探航 | 高中体育教师理论教学难点之一
-
教海探航 | 以培养学生核心素养为目标的问题教学研究
教海探航 | 以培养学生核心素养为目标的问题教学研究
-
教海探航 | 浅谈初中数学几何图形的初步认识
教海探航 | 浅谈初中数学几何图形的初步认识
-
教海探航 | 略谈高中数学函数单调性问题
教海探航 | 略谈高中数学函数单调性问题
-
教海探航 | 浅议智慧教育云平台环境下信息技术与中学化学教学整合
教海探航 | 浅议智慧教育云平台环境下信息技术与中学化学教学整合
-
教海探航 | 如何在高中政治中培养学生的爱国主义思想
教海探航 | 如何在高中政治中培养学生的爱国主义思想
-
教海探航 | 核心素养下的英语逻辑思维能力培养的几个重要思考
教海探航 | 核心素养下的英语逻辑思维能力培养的几个重要思考
-
教海探航 | 浅谈初中生物教学中生物的基本特征
教海探航 | 浅谈初中生物教学中生物的基本特征
-
教海探航 | 以问题为中心的高中物理课堂教学模式探究
教海探航 | 以问题为中心的高中物理课堂教学模式探究
-
教海探航 | 小学低段写话教学指导策略及应用
教海探航 | 小学低段写话教学指导策略及应用
-
教海探航 | 理念创新赢未来 特色强校谋发展
教海探航 | 理念创新赢未来 特色强校谋发展
过往期刊
更多-
中学课程辅导·教学研究
2021年30期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年29期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年28期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年27期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年26期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年25期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年24期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年23期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年22期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年21期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年20期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年19期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年18期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年17期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年16期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年15期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年14期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年13期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年12期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年11期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年10期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年09期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年08期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年07期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年06期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年05期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年04期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年03期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年02期 -
中学课程辅导·教学研究
2021年01期
登录