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基于问题设置和实验再设计的初中科学深度复习研究-中学课程辅导·教学研究2021年16期

基于问题设置和实验再设计的初中科学深度复习研究

作者:林旭芬 字体:      

摘要:在初中科学的学习过程中,教师要注重培养学生的动手能力,重视实验操作,提高学生的探究创新能力。而深度学习能够提高学生的核心素质,所以本篇文章将从问题的设置和实验的再设计两个方面来探索研究初中科学深(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第16期