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探究交互式平板教学在高中历史教学的有效性-中学课程辅导·教学研究2021年16期

探究交互式平板教学在高中历史教学的有效性

作者:高海洋 字体:      

摘要:随着科技的发展,教学模式层出不穷,交互式平板教学也得到越来越广泛地利用,通过教师的不断实践,平板教学在历史课堂的作用日益凸显,其能够使教师运用直观的方式来演示教学内容,通过一种沉浸式的教学,激发(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第16期