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浅谈探究性学习在初中数学课堂中的尝试-中学课程辅导·教学研究2021年16期

浅谈探究性学习在初中数学课堂中的尝试

作者:张德臣 字体:      

摘要:探究性学习法在培养学生独立思考、主动思考意识与良好的数学思维习惯养成等方面有独到的作用和价值,帮助学生由浅入深地思考问题,以此降低数学学习的整体难度,避免两极分化的现象。教师也要不断地改进自己的(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第16期