摘要：化学实验理解是开展“素养为本”实验教学的基础。通过初中、高中、大学三个阶段化学实验的系统学习，教师能够更深入地理解实验的本质与内涵，从而设计出以素养为导向的实验探究活动。这种基于深度理解的实验教（试读）...
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