摘要：跨学科主题学习可带动课程综合化实施，重视综合素质培养，是培育核心素养的重要育人载体。英语课程要坚持德育为先，发展素质教育，落实立德树人根本任务。教师可以从活动主题确立、任务设计、成果展示和作业设（试读）...
登录
