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沉浸理论视域下高中文言文教学策略探究-考试周刊2025年05期

沉浸理论视域下高中文言文教学策略探究

作者:陈春琴 字体:      

摘要:与小学、初中语文教材相比,高中语文教材中文言文的比重有所提升,而文言文的学习难度较高易引发学生的畏难情绪。高中语文教师结合学科特点将沉浸理论应用于文言文教学实践,能转变师生角色,增强学生的学习动(试读)...

考试周刊

2025年第05期