摘要：文章旨在探讨乡村幼儿种植活动与“五育”融合的教育模式构建，通过深入分析种植活动在幼儿德育、智育、体育、美育、劳动教育五个方面的作用，提出一种综合性的教育模式。种植活动作为幼儿教育的重要组成部分，（试读）...
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