摘要：初中道德与法治“教—学—评”一致性实践符合培养学生学科核心素养的基本要求，有助于提升学生综合能力，能够打造高品质课堂并落实立德树人育人理念。教师应科学定位教学目标，明确学科教学方向，逐步细化教学（试读）...
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