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“节气”走进小学美术课堂实践探究 -考试周刊2025年13期

“节气”走进小学美术课堂实践探究

作者:闫莉玲 字体:      

中图分类号:G623.75 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)13-0026-04

节气作为中华文化的重要组成部分,不仅包含了丰富的农事知识,还反映了深厚的自然智慧。小学阶段是学生学习与认知的关键时期,借助美术教(试读)...

考试周刊

2025年第13期