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中华传统文化融入小学英语教学的策略探究-考试周刊2025年13期

中华传统文化融入小学英语教学的策略探究

作者:李欢 字体:      

中图分类号:G623.3 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)13-0093-04

《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出英语课程兼具工具性和人文性。小学英语教学不仅要求学生掌握听、说、读、写等基本技能,还要(试读)...

考试周刊

2025年第13期