中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）13-0057-04
识字教学虽然是小学语文教学的基础，但也是重难点所在，与其他课程从简人难的教学逻辑相比，小学语文课程似乎是从难到简，并且小学低年级（试读）...
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