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四有”助力高中语文教学探究-考试周刊2025年13期

四有”助力高中语文教学探究

作者:张宾 字体:      

中图分类号:G633.3 文献标识码:A文章编号:1673-8918(2025)13-0053-04

“四有”语文课,是指语文教学要做到“有意思、有意义、有意境、有意志”。“有意思"指语文教学要让学生从内心深处觉得语文学习是一件有趣味(试读)...

考试周刊

2025年第13期