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倾听·探索·共创 -考试周刊2025年13期

倾听·探索·共创

作者:杨婷婷 字体:      

中图分类号:G612 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)13-0148-04

班本课程作为一种以班级为单位,由教师与幼儿共同创生的个性化课程形式,逐渐成为教育实践的焦点。该课程形式强调从幼儿的实际经验和内在兴趣(试读)...

考试周刊

2025年第13期