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小学道德与法治课程情景化教学策略研究-考试周刊2025年13期

小学道德与法治课程情景化教学策略研究

作者:余美芬 字体:      

中图分类号:G623.15 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)13-0133-04

在小学道德与法治课程的教学过程中,对教师提出了综合能力要求,他们需要有针对性地传授知识,同时巧妙地将理论知识与生活实践相融合。道(试读)...

考试周刊

2025年第13期