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跨学科主题学习的问题设置与实施路径 -小学教学参考(数学版)2025年05期

跨学科主题学习的问题设置与实施路径

作者:张紫璇 字体:      

中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)14-0032-03

南京师范大学附属小学(210018)

一、缘起

“老师,我觉得这场跑步比赛不公平。”话音刚落,立刻有学生接话:“他跑外道输了,就(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第05期