［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2025）14-0079-03
“结构”是学科价值与学生学力发展之间的逻辑纽带，美国著名教育学家布鲁诺认为，知识是有结构的，教学不只是教知识，还要教知识（试读）...
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