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新教材视野下一年级图文解读策略初探-小学教学参考(数学版)2025年05期

新教材视野下一年级图文解读策略初探

作者:贺 卫 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)14-0038-03

2024 年秋季学期,苏教版小学数学教材进行了改革。新教材在内容上有诸多亮点,注重图文结合,将生活实例融入其中,还创新性地把语(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第05期