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素养导向下的小学数学精准教学的实践探索 -小学教学参考(数学版)2025年05期

素养导向下的小学数学精准教学的实践探索

作者:肖 盛 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)14-0082-03

精准教学是基于斯金纳行为主义学习理论提出的,旨在通过对课堂的各要素进行分析研究,从而促进教师的教与学生的学,是有效学习得(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第05期